一类G与G相交于一点的图的特征值     

任秋道 《绵阳师范学院学报》2007,26(11):14-17

图G的特征值是图的一个重要不变量。在量子化学和理论化学中有大量的应用。当图G的顶点数较大时,其邻接矩阵的阶数较大,计算特征值较困难。分块降阶是通常的方法。本文针对一些特殊图的邻接矩阵进行分块降阶求特征值。如果在V(G)上有一个一一映射φ,使得φ(vi)=vn-i 1,i=1,2,…,n,那么G的点v1仅与G的点v1重合的图G G的特征值中有G-V1的特征值。  相似文献   

研究教学方法提高教学质量     

张斯  任延冬 《辽宁高职学报》2006,8(2):98-100

教学有法,但无定法,贵在得法。精心设计,认真准备是提高教学质量的前提条件;完善教学环节是提高教学质量的基本保证;教学过程以人为本,提高学生学习积极性是提高教学质量的关键;不断学习,用心感悟是提高教学质量的重要手段。  相似文献   

知识经济时代高校学报的观念创新   总被引：1，自引：0，他引：1  

任仲辽 《沈阳教育学院学报》2003,5(4):85-87

我国正在进入知识经济时代，高校学报为适应这种形势，办刊观念必须创新。观念创新要树立开放观念、市场观念、经营观念、精品观念、服务观念等观念。  相似文献   

核心素养研究的基本思路与方法路径     

熊昱可  许祎玮  王泉泉  任萍  刘霞  林崇德 《北京师范大学学报(社会科学版)》2018,(1):41-48

核心素养研究是一项基于学生发展的完整育人目标体系建构,对核心素养研究的基本思路和方法路径进行深入阐述,可以为相关研究的开展提供思路借鉴。核心素养研究的理论思考经历了由传统能力视角向整合视角的拓展,更加强调从现实情境中问题解决的需求出发,既关注素养的发展结果,同时也强调素养的形成环境或条件。在研究思路上,国际上对于学生核心素养的研究逐渐由结果观取向转向系统观取向,把核心素养育人目标和育人实践有机结合在一起,全面系统地思考核心素养的培养与落实问题。核心素养指标体系的建构主要涉及顶层设计、理论研究、实证调查、成果整合和效度验证等环节,各环节相互衔接、相互关联。未来研究应该站在系统观的角度理解和把握核心素养的整体框架,同时需要更多纵向追踪研究为核心素养的内涵和框架提供证据支持,并把学生的发展需求作为贯穿各个研究环节的主线。  相似文献   

挤注与堵水结合的阻垢技术室内研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

樊泽霞  王杰祥  任韶然  左景栾  闫方平  霍洪俊 《中国石油大学胜利学院学报》2007,21(1):1-2,55

通过对油田传统阻垢方法的分析，提出了一项挤注与堵水结合的阻垢新技术。该技术的基本原理是将化学防垢液挤入井筒周围地层内（防垢剂可被物理吸附或形成沉淀滞留于地层多孔介质中），再通过堵剂选择性堵水而将阻垢剂封堵在地层的孔隙介质内，形成一个地下阻垢剂的“仓库”，随后阻垢剂将随产出液缓慢地被地层流体带出并进入井筒、地面管线及设备，从而达到阻垢剂连续释放、长效阻垢的目的。通过室内对阻垢剂阻垢效果的评价和填砂管封堵实验及防垢剂挤注寿命实验等优选出适合胜利纯梁油田的阻垢剂及与其配套的选择性堵剂。理论分析和室内实验结果证明所提出的挤注与堵水结合方法是可行的。  相似文献   

独立董事对第三人责任探析     

任小兴 《哈尔滨学院学报》2007,28(5):65-71

英美法系在判例法的发展过程中,确立了独立董事在一定条件下对第三人承担责任。我国新修订的《公司法》并没有规定独立董事对第三人的责任,而作为一项制度,不仅要赋予制度的执行者一定的权利,更重要的是要有责任作为基础,这样才能真正发挥制度的作用。由此,通过对英美法系独立董事对第三人责任的介绍,从主体、主观方面、客观方面来构建我国独立董事对第三人责任制度,以使正处于制度移植和与我国现行制度相契合的独立董事制度得到健康的发展。  相似文献   

基于结构光的文物三维重建     

任卿  刁常宇  鲁东明  刘刚 《家教指南》2005,(5):102-106

应用三维扫描技术进行文物的三维重建在文物数字化保存、研究等领域具有广阔的应用前景.当前存在许多通用的三维重建技术,如机械式、激光测量等等,在工业、医疗等领域中有着比较好的应用效果.但是,这些通用的重建技术在一些特殊领域却受到很多的限制,考虑到文物的一些特性以及一些特殊要求,急需一种针对文物数字化的三维重建系统.本文实现了一个三维重建原型系统,采用投影编码结构光以及散乱点三维重构等技术,恢复扫描物体的三维结构与纹理信息.使用该三维扫描仪对金沙玉凿以及良渚文物黑陶鼎和玉琮等典型文物进行扫描可以获得精度较高的三维模型.  相似文献   

模块化的无刷直流电机PWM调速实验系统     

江皓  杜鹏英  任国海 《实验技术与管理》2007,24(9):53-56

针对市场上现有的无刷直流电机调速教学实验仪器不能自主构建控制方式和参数整定方法等不足之处,采用两两导通星型三相6状态工作方式,设计了用逻辑控制芯片控制的无刷直流电机PWM（pulsewidth modulation）调速实验系统,实现了BLDCM的开环机械特性和双闭环控制调速测试等实验。  相似文献   

邓小平教育思想探     

任保国 《新乡教育学院学报》2004,17(2):3-4

邓小平同志在“文化大革命”结束后 ,面对教育战线百废待举的混乱状况 ,通过前瞻性的思维方式 ,提出了一系列教育思想 ,为我国教育体制的改革和教育事业的发展提供了新的思路  相似文献   

培养体育兴趣树立终身体育观念     

任安良 《宁波教育学院学报》2007,9(B06):94-96

终身体育观念形成于青少年时期.学校体育是连接家庭体育和社会体育的中间环节,是影响学生形成终身体育观念的关键时期,是终身体育的基础,而终身体育观念的实现要以体育兴趣为基础.本文主要阐述培养体育兴趣的方法和途径,为培养学生体育兴趣提供参考.  相似文献